· Mendedahkan peserta kepada konsep penyelidikan.
· Memahirkan peserta dengan pelbagai teknik pengumpulan data dan pensampelan.
· Membantu peserta merangka cadangaan kertas kerja penyelidikan.
· Meningkatkan budaya penyelidikan di sesebuah organisasi.

Semua yang terlibat atau berminat dalam penyelidikan sains sosial terutamanya mereka yang menggunakan kaedah soal selidik bagi pengumpulan data.

{\rtf1\ansi\deff0{\fonttbl{\f0\fswiss\fprq2\fcharset0 Arial;}}
\viewkind4\uc1\pard\lang1033\f0\fs20 Apa itu penyelidikan?
\par Jenis-jenis penyelidikan
\par Pembolehubah bersandar dan tidak bersandar
\par Pembentukan hipotesis dan jenis-jenis hipotesis
\par Jenis-jenis data dan jenis-jenis pengukuran
\par Populasi dan Sampel
\par Kaedah pensampelan. Bagaimana memilih sampel?
\par Kesahan dan kebolehpercayaan (Validity and Reliability)
\par Teknik-teknik pengumpulan data
\par Populasi dan Sampel
\par Kaedah pensampelan. Bagaimana memilih sampel?
\par Kesahan dan kebolehpercayaan (Validity and Reliability)
\par Teknik-teknik pengumpulan data
\par Merangka dan menyediakan cadangan penyelidikan.
\par - \tab Tajuk
\par -\tab Abstrak
\par -\tab Pengenalan
\par -\tab Pemasalahan kajian, Matlamat, Objektif, Hipotesis
\par -\tab Metodologi
\par -\tab Sampel
\par -\tab Rujukan
\par -\tab Lampiran
\par 9)\tab
\par 15. Membentuk soalselidik berdasarkan cadangan kajian
\par \tab
\par Maklumat Kursus
\par Tempoh\tab :\tab 2 Hari
\par Yuran\tab :\tab RM 490
\par
\par }

Print This Page 

Send To Friends